教师通过提问和简短的讨论，激发学生对体育活动的兴趣，例如：“你们最喜欢的体育活动是什么？为什么喜欢它？”
介绍今天的课程内容——趣味接力赛，并强调团队合作的重要性。
全体学生进行简单的热身操，包括跳跃、转身、手臂摆动等，以准备身体活动。
分组进行接力棒传递的练习，教师示范正确的传递方法，并指导学生如何避免掉棒。
学生练习跳跃过标志物，教师强调安全跳跃的要点。
将学生分成若干小组，每组45人。
设计接力赛路线，包括直线跑、接力棒传递、跳跃过标志物等环节。
每组轮流进行接力赛，教师和学生共同计时，记录成绩。
教师引导学生分享比赛中的感受和学到的东西，例如：“在接力赛中，你觉得自己做得最好的是什么？有什么需要改进的地方？”
强调团队合作和公平竞赛的重要性，鼓励学生在日常生活中也能体现这些精神。
在技能训练和趣味接力赛中，教师不断巡视指导，及时给予学生反馈和鼓励。
在总结与反思环节，教师鼓励学生积极发言，分享自己的体验和感受，增强课堂的互动性和学生的参与感。
通过这样的课程设计，学生不仅能够在体育活动中得到锻炼，能在游戏中学习团队合作和公平竞争的精神，实现身心全面发展。
