课程设计：央视体育频道主持人

课程

1.

央视体育频道概述

：介绍央视体育频道的历史、发展及其在中国体育传媒中的地位。

2.

主持人角色分析

：探讨央视体育频道主持人的职责、技能要求及其对节目的影响。

3.

职业素养探讨

：分析主持人应具备的职业素养，如语言表达能力、应变能力、专业知识等。

4.

案例分析

：通过具体节目片段，分析主持人的表现和技巧。

师生互动环节：

1.

模拟主持

：学生分组进行模拟主持，其他同学和教师进行点评。

2.

角色扮演

：学生扮演央视体育频道主持人，进行即兴报道或评论，增强实践能力。

3.

讨论与反思

：学生讨论主持人在不同体育赛事中的表现，反思其成功与不足之处。

课程设计内容：

导入（10分钟）

播放一段央视体育频道的精彩片段，激发学生兴趣。

简要介绍央视体育频道的历史和影响力。

主体内容（30分钟）

主持人角色分析（15分钟）

讨论主持人的基本职责和技能要求。

分析主持人如何通过语言和非语言元素影响观众。

职业素养探讨（15分钟）

探讨主持人应具备的职业素养，如专业知识、沟通技巧、应变能力等。

通过案例分析，讨论主持人在实际工作中的表现。

师生互动环节（40分钟）

模拟主持（20分钟）

学生分组进行模拟主持，每组5分钟。

其他同学和教师进行点评，提出改进建议。

角色扮演（15分钟）

学生选择一个体育赛事场景，进行即兴报道或评论。

教师和同学进行互动，提出问题和建议。

讨论与反思（5分钟）

学生分享自己的观察和体会，讨论主持人的表现和改进空间。

总结（10分钟）

教师总结课程要点，强调主持人职业素养的重要性。

学生提出自己的疑问和想法，教师进行解答和引导。

作业布置

要求学生撰写一篇短文，反思自己在模拟主持和角色扮演中的表现，并提出改进措施。

通过这样的课程设计，学生不仅能够了解央视体育频道主持人的工作内容和职业素养，能通过实践活动提升自己的语言表达能力和应变能力，为未来的传媒职业发展打下基础。