1.
介绍什么是免费体育直播。
讨论免费体育直播的发展历程和当前的普及情况。
2.
讲解流媒体技术、网络传输原理。
分析免费体育直播的技术要求和挑战。
3.
探讨版权问题，讨论观看和分享免费体育直播的合法性。
引导学生思考体育直播中的道德责任和行为规范。
4.
学生分组，选择不同的体育赛事进行直播观看体验。
分享观看体验，讨论直播中的互动功能和技术特点。
5.
预测免费体育直播的发展趋势。
讨论新技术（如5G、AI）如何影响体育直播的未来。
1.
在介绍免费体育直播的定义与现状后，组织学生进行小组讨论，分享他们平时观看体育直播的经历和感受。
2.
教师演示如何通过不同平台观看免费体育直播，让学生亲自操作，体验直播的流畅性和互动性。
3.
学生分组，扮演体育赛事的直播团队，模拟直播过程，包括解说、技术支持等角色，增强学生的参与感和实践能力。
4.
针对免费体育直播的合法性与道德问题，组织学生进行辩论，鼓励学生从不同角度思考问题，培养批判性思维。
5.
在课程的组织学生进行研讨，让他们提出自己对免费体育直播未来发展的看法和建议，激发学生的创新思维。
通过本课程的学习，学生不仅能够了解免费体育直播的基本知识和技术的运作原理，能够深入思考其背后的法律和道德问题，并通过实践活动增强对体育直播的体验和理解。学生将对免费体育直播有一个全面而深入的认识，并能够对未来的发展趋势做出自己的预测和判断。
